Senin, 9 Maret 2026
  • Login
  • Register
Keadilan dan Kesetaraan Gender - Mubadalah
Dukung kami dengan donasi melalui
Bank Syariah Indonesia 7004-0536-58
a.n. Yayasan Fahmina
  • Home
  • Aktual
    Vidi Aldiano

    Vidi Aldiano dalam Kenangan: Suara, Persahabatan, dan Kebaikan

    Pernikahan

    Pernikahan Harus Menjadi Ruang Kesalingan, Bukan Ketimpangan

    Laki-laki dan Perempuan dalam Al-Qur'an

    Kiai Faqih: Kesetaraan Laki-laki dan Perempuan adalah Amanat Al-Qur’an

    Kesetaraan

    Dialog Ramadan UGM: Dr. Faqih Tekankan Kesetaraan sebagai Mandat Peradaban

    Keluarga Berencana

    Mengawal Keluarga Berencana Saat Angka Kelahiran Turun

    Ali Khamenei

    Ali Khamenei; Menjaga Agama, Melawan Kezaliman, Menutup Hidup dengan Kehormatan

    Femisida

    Stop Narasi “Bukannya Membela Pelaku”, tapi Menyalahkan Korban dan Mendukung Femisida

    Sayyidah Nafisah

    Sayyidah Nafisah: Ulama Perempuan yang Berani Menegur Penguasa Zalim

    Sayyidah Nafisah binti al-Hasan

    Sayyidah Nafisah binti al-Hasan, Ulama Perempuan yang Diakui Para Imam Mazhab

  • Kolom
    • All
    • Disabilitas
    • Keluarga
    • Lingkungan
    • Personal
    • Publik
    International Women’s Day 2026

    Refleksi International Women’s Day 2026: Di Mana Letak Keadilan bagi Perempuan?

    Takjil

    Budaya Takjil Sebagai Resistensi Sikap Individualisme

    Perang Iran

    Perempuan dan Anak: Korban Sunyi di Tengah Perang Iran

    Nuzulul Quran

    Refleksi Nuzulul Quran: Membaca Lebih dari Sekadar Membaca

    Hari Perempuan Internasional

    Hari Perempuan Internasional dan Teladan Nabi Melawan Femisida

    War Cerai

    Insiden “War Cerai” dan Ironi Perkawinan Kita

    Dimensi Difabelitas

    Dimensi Difabelitas dalam Lanskap Masyarakat Jawa

    Habitus Hedonisme

    Menggugat Habitus Hedonisme Pejabat dengan Politik Hati Nurani

    Gugat Cerai

    Cerai Gugat Sinyal Ketimpangan dan Pentingnya Perspektif Mubadalah

    • Keluarga
    • Personal
    • Publik
    • Disabilitas
    • Lingkungan
  • Khazanah
    • All
    • Hikmah
    • Pernak-pernik
    • Sastra
    Peperangan

    Islam Tetapkan Etika Ketat dalam Peperangan

    Perang

    Perang dalam Islam Dipahami sebagai Tindakan Membela Diri

    Konflik

    Al-Qur’an Tawarkan Jalan Dialog dalam Menyelesaikan Konflik

    Kerja sama

    Kerja Sama Menjadi Bagian Penting dalam Relasi Antaragama

    Kebebasan Beragama

    Al-Qur’an Tegaskan Pentingnya Menghormati Kebebasan Beragama

    Makna Puasa

    Mengilhami Kembali Makna Puasa

    Persaudaraan

    Persaudaraan Menjadi Misi Utama dalam Ajaran Islam

    Non-Muslim

    Sejarah Nabi Tunjukkan Kerja Sama Muslim dan Non-Muslim

    Mindful Ramadan

    Mindful Ramadan: Menerapkan Ramadan Ramah Lingkungan Berkelanjutan

    • Hikmah
    • Pernak-pernik
    • Sastra
  • Rujukan
    • Ayat Quran
    • Hadits
    • Metodologi
    • Mubapedia
  • Tokoh
    • All
    • Profil
    Fazlur Rahman

    Fazlur Rahman: Memahami Spirit Kesetaraan dan Keadilan Gender dalam Al-Qur’an

    Idulfitri

    Khutbah Idulfitri: Mulai Kehidupan Baru di Bulan Syawal

    Sa'adah

    Sa’adah: Sosok Pendamping Korban Kekerasan Terhadap Perempuan dan Anak  

    Tahun Baru 2025

    Do’a Tahun Baru 2025

    Umi Nyai Sintho' Nabilah Asrori

    Umi Nyai Sintho’ Nabilah Asrori : Ulama Perempuan yang Mengajar Santri Sepuh

    Rabi'ah Al-'Adawiyah

    Sufi Perempuan: Rabi’ah Al-‘Adawiyah

    Ning Imaz

    Ning Imaz Fatimatuz Zahra: Ulama Perempuan Muda Berdakwah Melalui Medsos

    Siti Hanifah Soehaimi

    Siti Hanifah Soehaimi: Penyelamat Foto Perobekan Bendera Belanda di Hotel Yamato yang Sempat Hilang

    Teungku Fakinah

    Teungku Fakinah Ulama Perempuan dan Panglima Perang

  • Monumen
  • Zawiyah
No Result
View All Result
Keadilan dan Kesetaraan Gender - Mubadalah
  • Home
  • Aktual
    Vidi Aldiano

    Vidi Aldiano dalam Kenangan: Suara, Persahabatan, dan Kebaikan

    Pernikahan

    Pernikahan Harus Menjadi Ruang Kesalingan, Bukan Ketimpangan

    Laki-laki dan Perempuan dalam Al-Qur'an

    Kiai Faqih: Kesetaraan Laki-laki dan Perempuan adalah Amanat Al-Qur’an

    Kesetaraan

    Dialog Ramadan UGM: Dr. Faqih Tekankan Kesetaraan sebagai Mandat Peradaban

    Keluarga Berencana

    Mengawal Keluarga Berencana Saat Angka Kelahiran Turun

    Ali Khamenei

    Ali Khamenei; Menjaga Agama, Melawan Kezaliman, Menutup Hidup dengan Kehormatan

    Femisida

    Stop Narasi “Bukannya Membela Pelaku”, tapi Menyalahkan Korban dan Mendukung Femisida

    Sayyidah Nafisah

    Sayyidah Nafisah: Ulama Perempuan yang Berani Menegur Penguasa Zalim

    Sayyidah Nafisah binti al-Hasan

    Sayyidah Nafisah binti al-Hasan, Ulama Perempuan yang Diakui Para Imam Mazhab

  • Kolom
    • All
    • Disabilitas
    • Keluarga
    • Lingkungan
    • Personal
    • Publik
    International Women’s Day 2026

    Refleksi International Women’s Day 2026: Di Mana Letak Keadilan bagi Perempuan?

    Takjil

    Budaya Takjil Sebagai Resistensi Sikap Individualisme

    Perang Iran

    Perempuan dan Anak: Korban Sunyi di Tengah Perang Iran

    Nuzulul Quran

    Refleksi Nuzulul Quran: Membaca Lebih dari Sekadar Membaca

    Hari Perempuan Internasional

    Hari Perempuan Internasional dan Teladan Nabi Melawan Femisida

    War Cerai

    Insiden “War Cerai” dan Ironi Perkawinan Kita

    Dimensi Difabelitas

    Dimensi Difabelitas dalam Lanskap Masyarakat Jawa

    Habitus Hedonisme

    Menggugat Habitus Hedonisme Pejabat dengan Politik Hati Nurani

    Gugat Cerai

    Cerai Gugat Sinyal Ketimpangan dan Pentingnya Perspektif Mubadalah

    • Keluarga
    • Personal
    • Publik
    • Disabilitas
    • Lingkungan
  • Khazanah
    • All
    • Hikmah
    • Pernak-pernik
    • Sastra
    Peperangan

    Islam Tetapkan Etika Ketat dalam Peperangan

    Perang

    Perang dalam Islam Dipahami sebagai Tindakan Membela Diri

    Konflik

    Al-Qur’an Tawarkan Jalan Dialog dalam Menyelesaikan Konflik

    Kerja sama

    Kerja Sama Menjadi Bagian Penting dalam Relasi Antaragama

    Kebebasan Beragama

    Al-Qur’an Tegaskan Pentingnya Menghormati Kebebasan Beragama

    Makna Puasa

    Mengilhami Kembali Makna Puasa

    Persaudaraan

    Persaudaraan Menjadi Misi Utama dalam Ajaran Islam

    Non-Muslim

    Sejarah Nabi Tunjukkan Kerja Sama Muslim dan Non-Muslim

    Mindful Ramadan

    Mindful Ramadan: Menerapkan Ramadan Ramah Lingkungan Berkelanjutan

    • Hikmah
    • Pernak-pernik
    • Sastra
  • Rujukan
    • Ayat Quran
    • Hadits
    • Metodologi
    • Mubapedia
  • Tokoh
    • All
    • Profil
    Fazlur Rahman

    Fazlur Rahman: Memahami Spirit Kesetaraan dan Keadilan Gender dalam Al-Qur’an

    Idulfitri

    Khutbah Idulfitri: Mulai Kehidupan Baru di Bulan Syawal

    Sa'adah

    Sa’adah: Sosok Pendamping Korban Kekerasan Terhadap Perempuan dan Anak  

    Tahun Baru 2025

    Do’a Tahun Baru 2025

    Umi Nyai Sintho' Nabilah Asrori

    Umi Nyai Sintho’ Nabilah Asrori : Ulama Perempuan yang Mengajar Santri Sepuh

    Rabi'ah Al-'Adawiyah

    Sufi Perempuan: Rabi’ah Al-‘Adawiyah

    Ning Imaz

    Ning Imaz Fatimatuz Zahra: Ulama Perempuan Muda Berdakwah Melalui Medsos

    Siti Hanifah Soehaimi

    Siti Hanifah Soehaimi: Penyelamat Foto Perobekan Bendera Belanda di Hotel Yamato yang Sempat Hilang

    Teungku Fakinah

    Teungku Fakinah Ulama Perempuan dan Panglima Perang

  • Monumen
  • Zawiyah
No Result
View All Result
Keadilan dan Kesetaraan Gender - Mubadalah
No Result
View All Result
Home Khazanah Sastra

Bu, Tolong Athifa dari Perundungan!

Sekolah tidak memikirkan tindakan untuk penyembuhan, karena menganggap kejadian perundungan sudah biasa dan Athifa akan baik-baik saja

Siti Ummul Khoir Saifullah by Siti Ummul Khoir Saifullah
14 Januari 2024
in Sastra
A A
0
Perundungan

Perundungan

26
SHARES
1.3k
VIEWS
Share on FacebookShare on TwitterShare on Whatsapp

Mubadalah.id – Pukul setengah enam pagi.

Pak Ikmal, salah satu pekerja kebersihan sekolah,  datang ke sekolah yang terletak di pinggir Selatan Ibu Kota seperti hari-hari biasanya. Ia sering menjadi orang pertama yang datang ke sekolah untuk memastikan lingkungan sekolah bersih sebelum para siswa dan guru datang.

Pagi itu, Pak Ikmal hendak membuka gerbang sekolah. Ia kaget ketika mendapati gerbang sekolah yang gemboknya sudah terbuka. “Siapa orang yang sudah datang duluan?” batin Pak Ikmal. Ia berpikir sejenak. “Oiya, barangkali Bu Satpam yang datang duluan.” Selain dirinya, Bu Satpam juga biasanya datang lebih awal dari dirinya.

Pak Ikmal pun bergegas memarkir motor dan segera mengambil alat kebersihan. Ia kaget tersentak ketika sorot matanya menangkap seorang anak perempuan memakai seragam yang berdiri di tepi balkon lantai tiga gedung A. Ia awalnya berpikir itu adalah penampakan sosok hantu, tapi otaknya berkata tidak. Sontak Pak Ikmal langsung berteriak, “Siapa itu? Astaghfirullah… ayo turun!”

Suara Pak Ikmal membuat anak perempuan tersebut mundur, kemudian lari dan bersembunyi. Pak Ikmal pun langsung mengejernya ke lantai tiga. Ia mencari dari kelas ke kelas, ke kamar mandi, dan ke perpustakaan. Di tengah-tengah pencariannya, dari arah Gedung B terdengar suara, “BRUKKK!”. Seperti barang jatuh dari atas.

“ASTAGHFIRULLAH, SIAPA ITU?!”

Teriakan Pak Ikmal ketika mendapati seorang siswi berseragam terkapar di lapangan basket dengan posisi tengkurap dan lumuran darah di sekelilingnya. Ia bergegas turun ke bawah sambil berlari dengan kaki gemetar hebat. Ia tidak berani menyentuh tubuh siswa tersebut. Melihatnya dari dekat, Pak Ikmal langsung tahu bahwa anak tersebut bernama Athifa.

Anak Berkebutuhan Khusus

Athifa, siswi kelas 7 SMP yang memiliki kebutuhan khusus. Athifa mengalami kesulitan dalam berhubungan sosial. Itulah kenapa ia selalu berjalan dalam kesunyian. Kendati demikian, Athifa adalah siswi yang cerdas dan pintar. Ia juga memiliki wajah yang sangat manis. Setiap ujian sekolah, ia mendapatkan nilai tertinggi di angkatannya. Beberapa kali juga memenangkan kejuaraan olimpiade.

Keterbatasan ekonomi orang tua Athifa membuatnya tidak bisa disekolahkan di sekolah anak berkubutuhan khusus karena biaya sekolahnya lebih mahal. Sejak kecil pun Athifa tidak memiliki pendamping khusus karena lagi-lagi orang tuanya tidak memiliki biaya untuk itu. Ia tetap disekolahkan di sekolah biasa karena orang tuanya menganggap Athifa termasuk ABK yang tidak parah. Mereka menganggap Athifa seperti anak normal dan tidak akan mengalami kesulitan belajar.

Athifa yang tidak bisa bergaul dengan baik membuatnya tidak memiliki banyak teman. Ia juga kadang tantrum jika terdapat hal-hal yang mengganggunya. Ia akan marah dan teriak-teriak sendiri jika tidak bisa mengerjakan soal matematika. Sikapnya itu membuatnya menjadi bahan empuk untuk dirundung oleh teman-temannya. Bagi teman-temannya, Athifa adalah objek hiburan. Setiap hari Ia diejek, ditertawakan, dan disudutkan.

Sekolah yang seharunya menjadi tempat yang nyaman dan aman bagi Athifa untuk belajar, justru menjadi tempat yang paling menyeramkan. Meski begitu, ia tidak berani melapor pada siapapun karena takut dengan ancaman teman-temannya.

Perundungan terhadap Athifa

Pada suatu siang, Athifa tidak ditemukan di bangku kelasnya. Wali kelasnya langsung mencari keberadaannya. Ia bertanya keberadaan Athifa kepada orang tuanya, tetapi ternyata Athifa belum di rumah. Beberapa guru dan pekerja sekolah pun mencari Athifa di seluruh sudut sekolah. Sampai pada akhirnya, Athifa ditemukan oleh Bu Satpam di belakang gedung sekolah dengan keadaan yang sangat menyedihkan. Ia menangis dengan tubuh gemetaran.

“B.. Bu, tolongin saya,” ucap Athifa dengan mulut bergetar dan air mata yang terus bercucuran.

“Ya Allah.. kamu kenapa?”, sontak Bu Satpam langsung merangkul Athifa dengan menangis. Tak tega melihat kondisi Athifa. Kerudungnya acak-acakan. Badannya bergetar hebat.

“Tolong, Bu, tolong! Tolongin saya! Semua orang di sekolah ini kejam! Tolong!” ucapan Athifa berganti menjadi jeritan.

***

Keesokan harinya, beberapa orang tua siswa dipanggi ke sekolah, termasuk orang tua Athifa. Mereka berkumpul di sebuah ruang pertemuan. Wali kelas dan kepala sekolah juga turut duduk di antara orang tua siswa. Semua wajah menunjukkan ketegangannya masing-masing, kecuali orang tua Athifa yang menunjukkan ekspresi marah sekaligus sedih.

“Bapak, Ibu, kemarin terjadi peristiwa yang membuat kami terkejut. Anak Bapak dan Ibu telah melakukan perundungan pada siswa bernama Athifa,” ucap Bapak Kepala Sekolah.

“Kami juga tidak menyangka, Pak, akan terjadi hal seperti ini. Kami sedih, Pak. Tapi, Pak, namanya juga masih anak-anak, belum dewasa, jadi hal seperti itu wajar saja,” kata salah satu orang tua siswa pelaku perundungan.

“Betul, Pak. Maafkan saja anak kami, jangan diberi hukuman soalnya masih belum dewasa,” saut orang tua siswa pelaku perundungan lain.

“Pak, Bu, saya minta maaf sebelumnya. Tidak adil rasanya jika anak-anak kalian yang menjadi pelaku dimaafkan begitu saja, tidak diberikan sanksi. Apa kalian tidak memikirkan bagaimana nasib dan perasaan anak saya? Athifa ketakutan, trauma, tidak mau belajar, dan tidak mau makan. Jika anak kalian yang berada di posisi Athifa, bagaimana perasaan kalian?” Pak Rahman, Ayah Athifa, berbicara dengan penuh amarah.

Keputusan Kepala Sekolah

Perkataan Pak Rahman kemudian menimbulkan perdebatan antar orang tua siswa, wali kelas, dan kepala sekolah. Kepala sekolah pun akhirnya mengambil keputusan, yakni hanya memberikan sanksi kepada para pelaku untuk membersihkan sekolah esok hari. Bahkan, pihak sekolah tidak memikirkan tindakan untuk penyembuhan Athifa karena menganggap kejadian perundungan sudah biasa dan Athifa akan baik-baik saja.

“Saya kecewa dengan sekolah ini yang tidak memihak dan memikirkan korban perundungan seperti anak saya! Anak saya adalah anak yang pintar, cerdas, prestasinya berkontribusi untuk membanggakan sekolah ini, tapi kalian semua telah membunuh mimpi anak saya; membunuh masa depan anak saya!”

Bu Athifa berhenti sejenak karena tidak mampu berkata-kata lagi. Selang beberapa detik, ia melanjutkan ucapannya.

“Athifa akan melanjutkan hidup dengan penuh rasa takut dan trauma. Betapa malangnya anakku, Athifa, hidupnya akan dihantui kecemasan. Sedangkan anak kalian, sebaliknya!” kata Ibu Athifa dengan tangisan yang sangat deras. Pak Rahman hanya mampu menggenggam tangan Ibu Athifa tanpa meningalkan satu kata pun.

Mereka tidak mengetahui bahwa Athifa sudah mencapai titik putus asa dan lelah dalam menjalani kehidupannya. Mereka tidak mengetahui bahwa Athifa sedang merencanakan kematiannya. []

 

 

Tags: Anak Berkebutuhancerita pendekguruperundunganSastrasekolahsiswa
Konten ini dilisensikan di bawah CC BY-ND 4.0
Previous Post

Agama dalam Pandangan Imam Al-Ghazali

Next Post

Pendidikan Profetik Penawar Krisis Kemanusiaan

Siti Ummul Khoir Saifullah

Siti Ummul Khoir Saifullah

Anggota komunitas Puan Menulis, Alumni UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, dan pendidik.

Related Posts

Entrok
Buku

Entrok: Realitas Pahit Masa Lalu yang Relevan hingga Masa Kini

19 Februari 2026
Keluarga Disfungsional
Keluarga

Keluarga Disfungsional yang Tampak Baik-baik Saja: Membaca Anak yang Berulah di Sekolah

9 Februari 2026
Joko Pinurbo
Publik

Menyelami Puisi Kritis Joko Pinurbo Bersama Anak-anak

27 Januari 2026
Kitab Ta'limul Muta'allim
Hikmah

Relevansi Pemikiran Syaikh Az-Zarnuji dalam Kitab Ta’limul Muta’allim

8 Januari 2026
Menjadi Guru
Publik

Menjadi Guru Bagi Semua Generasi

27 November 2025
Hari Guru Nasional
Publik

Hari Guru Nasional: Saatnya Pendidikan Sadar Multi-intelegensia

26 November 2025
Next Post
Pendidikan Profetik

Pendidikan Profetik Penawar Krisis Kemanusiaan

Please login to join discussion
No Result
View All Result

TERBARU

  • Tokenisme, Ketika Perempuan Selalu Menjadi Biang Keladi Kesalahan Lelaki
  • Islam Tetapkan Etika Ketat dalam Peperangan
  • Refleksi International Women’s Day 2026: Di Mana Letak Keadilan bagi Perempuan?
  • Perang dalam Islam Dipahami sebagai Tindakan Membela Diri
  • Budaya Takjil Sebagai Resistensi Sikap Individualisme

Komentar Terbaru

  • M. Khoirul Imamil M pada Amalan Muharram: Melampaui “Revenue” Individual
  • Asma binti Hamad dan Hilangnya Harapan Hidup pada Mengapa Tuhan Tak Bergeming dalam Pembantaian di Palestina?
  • Usaha, Privilege, dan Kehendak Tuhan pada Mengenalkan Palestina pada Anak
  • Salsabila Septi pada Memaknai Perjalanan Hidup di Usia 25 tahun; Antara Kegagalan, Kesalahan dan Optimisme
  • Zahra Amin pada Perbincangan Soal Jilbab
  • Tentang
  • Redaksi
  • Kontributor
  • Kirim Tulisan
Kontak kami:
[email protected]

Mubadalah.id © 2026 by Mubadalah is licensed under CC BY-ND 4.0

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms below to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
No Result
View All Result
  • Home
  • Aktual
  • Kolom
    • Keluarga
    • Personal
    • Publik
    • Disabilitas
    • Lingkungan
  • Khazanah
    • Hikmah
    • Pernak-pernik
    • Sastra
  • Rujukan
    • Ayat Quran
    • Hadits
    • Metodologi
    • Mubapedia
  • Tokoh
  • Monumen
  • Zawiyah
  • Login
  • Sign Up

Mubadalah.id © 2026 by Mubadalah is licensed under CC BY-ND 4.0