Mubadalah.id – Setiap kali Hari Pancasila tiba, sekolah, kantor, dan berbagai lembaga kembali mengingat lima sila yang menjadi dasar negara Indonesia. Anak-anak menghafalnya. Guru menjelaskannya. Masyarakat mengulangnya dalam berbagai peringatan. Namun, di tengah semua itu, ada satu pertanyaan yang kadang terlewat: untuk apa sebenarnya kita belajar Pancasila?
Ada seorang murid yang pernah bertanya kepada saya, “Mengapa kita harus belajar Pancasila?”
Kedengarannya simple. Toh cuman pertanyaan anak-anak. Tapi, coba deh, semakin dipikir, semakin terasa bahwa pertanyaan tersebut menyentuh sesuatu yang mendasar. Sebab, jika tujuan belajar Pancasila hanya untuk mengingat lima sila, maka proses itu sebenarnya selesai ketika seseorang berhasil menghafalnya. Iya? Namun, kehidupan menunjukkan kenyataan yang berbeda.
Faktanya, kita hidup di tengah masyarakat yang telah mengenal Pancasila sejak kecil kok. Dan meski demikian, kita masih menyaksikan perundungan, diskriminasi, kekerasan, serta berbagai bentuk perlakuan yang merendahkan martabat manusia. Karena itu, pertanyaan seorang anak tadi layak bahkan harus kita renungkan kembali, terutama pada momentum Hari Pancasila ini.
Banyak ruang kelas yang masih mengajarkan Pancasila sebagai kumpulan informasi. Murid mengenali lambang setiap sila, menghafal urutannya, dan mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengannya. Itu sudah bagus. Namun sayangnya, proses tersebut sering kali tidak mengajak mereka memasuki makna yang lebih dalam. Padahal, pendidikan tidak hanya bertugas mengisi ingatan. Pendidikan juga menumbuhkan kesadaran.
Anak-anak perlu berdialog tentang alasan mengapa manusia harus menghormati sesamanya. Mereka perlu memahami mengapa keadilan penting bagi kehidupan bersama. Mereka juga perlu melihat bagaimana empati dapat mencegah seseorang menyakiti orang lain. Tanpa ruang refleksi semacam itu, Pancasila mudah berubah menjadi pelajaran yang selesai di atas kertas, tetapi tidak tumbuh dalam tindakan sehari-hari.
Pancasila dan Pertanyaan Tentang Kehidupan
Kalau dipikir-pikir, pancasila berbicara tentang pertanyaan yang sudah lama menemani perjalanan manusia. Para filsuf dari berbagai zaman mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut melalui pemikiran mereka. Para nabi menyampaikannya melalui ajaran moral. Berbagai peradaban juga berusaha mencarinya melalui pengalaman sejarah yang panjang.
Dalam konteks Indonesia, pancasila hadir sebagai ikhtiar bersama untuk menjawab persoalan-persoalan itu. Karena itu, Pancasila bukan sekadar dasar negara. Pancasila juga menawarkan pandangan tentang bagaimana manusia membangun kehidupan yang bermartabat.
Pada titik ini, Hari Pancasila seharusnya tidak hanya mengingatkan kita pada sebuah tanggal bersejarah. Momentum tersebut juga mengajak kita meninjau kembali cara kita memperlakukan sesama manusia.
Untuk memahaminya, mari kita menengok kembali makna yang tersimpan di balik setiap sila:
Sila pertama mengajarkan kerendahan hati. Manusia tidak berdiri sebagai pusat segala sesuatu. Kesadaran ini mencegah seseorang merasa paling benar dan paling berhak menentukan hidup orang lain.
Sila kedua mengingatkan bahwa setiap manusia memiliki martabat yang sama. Tidak ada suku, agama, jenis kelamin, atau status sosial yang membuat seseorang lebih manusia daripada yang lain.
Sila ketiga mengajarkan kemampuan merawat kebersamaan tanpa menghapus perbedaan. Persatuan tidak menuntut keseragaman. Sebaliknya, persatuan membutuhkan kesediaan untuk hidup berdampingan dalam keberagaman.
Sila keempat mendorong lahirnya dialog. Melalui dialog, seseorang belajar mendengar sebelum berbicara dan memahami sebelum menghakimi.
Sementara itu, sila kelima mengingatkan bahwa kemajuan tidak hanya berbicara tentang angka. Kemajuan juga menyangkut akses, kesempatan, dan kesejahteraan yang dapat dirasakan oleh semua orang.
Dengan demikian, belajar Pancasila pada dasarnya berarti belajar menjadi manusia yang utuh.
Hari Pancasila dan Spirit Mubadalah
Selain itu, nilai-nilai Pancasila juga memiliki kedekatan yang kuat dengan semangat mubadalah atau kesalingan. Keduanya sama-sama menempatkan manusia sebagai subjek yang memiliki martabat dan hak untuk dihormati.
Saat seseorang memandang perempuan sebagai pihak yang lebih rendah, ia telah mengingkari semangat kemanusiaan. Ketika masyarakat membatasi ruang partisipasi kelompok tertentu, mereka menjauh dari cita-cita keadilan. Ketika suara yang lemah tidak mendapat tempat dalam pengambilan keputusan, demokrasi kehilangan makna terdalamnya.
Maka, keadilan tidak boleh berhenti sebagai slogan. Keadilan harus hadir dalam relasi keluarga, lingkungan pendidikan, ruang kerja, dan kehidupan sosial.
Al-Qur’an sendiri mengingatkan:
“Wahai manusia, sungguh Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sungguh yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa.” (QS. Al-Hujurat: 13)
Ayat ini menunjukkan bahwa perbedaan hadir untuk mempertemukan manusia, bukan memisahkan mereka. Kemuliaan tidak lahir dari identitas, melainkan dari kualitas moral. Dan pesan tersebut sejalan dengan semangat Pancasila yang mengajak bangsa Indonesia menghormati keberagaman sekaligus menjaga persaudaraan.
Maka, pada Hari Pancasila ini, mungkin yang paling penting bukan sekadar mengingat lima sila, tetapi menghidupkannya. Sebab setiap kali kita menghormati martabat manusia, merawat keadilan, dan membangun relasi yang setara, pada saat itulah Pancasila benar-benar menemukan rumahnya dalam kehidupan sehari-hari.
“Injustice anywhere is a threat to justice everywhere.”
Martin Luther King Jr. (Pejuang kesetaraan dan keadilan)
Keadilan tidak pernah bisa berdiri sendiri. Ketika satu kelompok kehilangan hak-haknya, sesungguhnya seluruh masyarakat sedang kehilangan sebagian dari kemanusiaannya.
Saatnya Bertanya pada Diri Sendiri
Jadi, mungkin pertanyaan “Mengapa kita harus belajar Pancasila?” bukan hanya perlu dijawab oleh anak-anak. Kita yang sudah dewasa pun perlu terus-menerus mengajukan pertanyaan itu kepada diri sendiri. Karena persoalannya bukan apakah kita masih hafal lima sila atau tidak. Persoalannya adalah apakah nilai-nilai yang terkandung di dalamnya masih hidup dalam cara kita memperlakukan orang lain.
Apakah kita masih mampu menghormati mereka yang berbeda?
Bersediakah kita mendengarkan sebelum menghakimi?
Masihkah kita percaya bahwa setiap manusia memiliki martabat yang sama?
Barangkali di situlah letak makna terdalam pendidikan Pancasila. Ia bukan sekadar pelajaran yang harus diselesaikan di ruang kelas. Ia adalah pelajaran seumur hidup tentang bagaimana menjadi manusia yang mampu hidup bersama manusia lain tanpa kehilangan rasa hormat, kehilangan empati, apalagi kehilangan kemanusiaan.
Dan mungkin, di tengah dunia yang semakin mudah terpecah oleh perbedaan, itulah pelajaran yang paling kita butuhkan hari ini. []
